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  • La transmission du pwapwâ, une langue kanak (de la Nouvelle-Calédonie) en contexte plurilingue

    2018  /  Bearune S.  /  Communications sans actes

  • Les pluralités en Nouvelle-Calédonie comme tremplin didactique

    2018  /  Bearune S., Geneix-Rabault S., Wacalie F.  /  Autres publications

  • Le pene nengone à l'ère du numérique

    2017  /  Bearune, S.  /  Conférences invitées

  • Les diversités linguistiques et culturelles : un enjeu pour le développement durable des Iles Loyauté ?

    2017  /  Bearune, S., Dotte, A.L., Geneix-Rabault, S.  /  Conférences invitées

  • Wauengelo ! Sing waueng ! Toward a musilinguistic approach: the example of waueng a genre of oral literature in Nengone language. (Nengone, Loyalty Island, New Caledonia)

    2017  /  Bearune, S., Geneix-Rabault, S.  /  Communications sans actes

  • Apprendre (à) l'école à travers les pratiques linguistiques et culturelles des élèves

    2018  /  Colombel-Teuira C., Bousquet V.  /  Autres publications

  • L'éveil aux langues et la construction de compétences dans le domaine du lire/écrire

    2019  /  Colombel-Teuira C., Fillol V.  /  Communications sans actes

  • Vous avez dit langues en-chantées ? Fonctions sociodidactiques du chant pour renforcer les identités plurielles des élèves et favoriser un climat scolaire bienveillant (Nouvelle-Calédonie)

    2017  /  Colombel-Teuira, C., Geneix-Rabault, S.  /  Articles dans des revues avec comité de lecture

  • Les arts tissent : les littéracies artistiques et plurilingues comme outils de formation

    2019  /  Dinvaut A., Fillol V.L, Geneix-Rabault S.  /  Chapitres d'ouvrages scientifiques

  • Quelles valeurs sont données (associées) aux langues dans le contexte plurilingue calédonien ? Approche récursive et réflexive

    2019  /  Dotte A.-L., Fillol V., Geneix-Rabault S, Razafi E., Vandeputte L.  /  Communications sans actes

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